[置顶]我想找人挂机学习网络培训如何购买服务?

新疆家庭教育知识(多语种)教师培训平台维语题库(2)

«ئاتا- ئانىلار مەكتەپلىرى خىزمىتىنى يەنىمۇ كۈچەيتىش توغرىسىدىكى يېتەكچى پىكىر»دىكى يېتەكچى پىكىر (   )نى ئۆز ئىچىگە ئالمايدۇ.    ئائىلە تەربىيەسىگە يېتەكچىلىك قىلىش سەۋىيەسىنى ئۆستۈرۈشنى نىشان قىلىشتۆۋەندىكىلەردىن قايسىسى ئات

家庭教育知识(多语种)教师培训平台题库(1)

针对各级各类中小学、幼儿园、中等职业学校教师及有意从事教师职业的在读高校生,开展家庭教育知识培训。    普及家庭教育知识,更新家庭教育观念,办好家长学校,提高家长素质,形成家校合力,助力学校教育,促进社会和谐。《关于进一步加强家长学校工作的指导意见》的指导思想不包括(  )。    以提升家庭教育指导水平为目标以下哪一项不是家长学校的主要任务。(  )    组织开展多种形式

小学英语教学设计与反思-Unit 3 my weekend plan 第 2 课时

教学设计与反思及课件要求作业题目:您在“个人研修计划”已经选定了一节课,作为本次研修的教学实践内容。请您针对这一节课,完成教学设计与反思和教学课件,将这一节课的成果作为培训成果资源包提交。培训成果资源包包括一份这堂课的“聚焦教学重难点的教学设计与反思”和一份与之对应的教学课件。作业要求:1.        教学设计与反思请参照模板要求填写;教学课件需保证能正常播放查看;2.    &nb

教学设计与反思模板-小学语文-地震中的父与子

附件:教学设计与反思模板教学设计与反思模板聚焦教学重难点的教学设计与反思课题名称:17.地震中的父与子姓名:工作单位:学科年级:五年级语文教材版本:人民教育出版社一、教学内容分析(简要说明课题来源、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性)《地震中的父与子》出自人民教育出版社五年级上册第六组课文中的第一篇,学习本篇课文,让学生能通过人物的外貌、语言、动作等描写,体会出父亲与儿子的“了不起”,并能感受父亲对儿子的爱以及儿子从父亲身上汲取的力量。能领悟作者抓住人物外貌、语言、动作等描写反映人物思想

学前教育教学设计与反思PPT课件大班歌唱活动《弦子弹到你们前》ppt

大班歌唱活动《弦子弹到你们前》ppt.ppt

教学设计与反思模板-学前教育大班歌唱活动《弦子弹到你们前》

附件:教学设计与反思模板教学设计与反思模板聚焦教学重难点的教学设计与反思课题名称:大班歌唱活动《弦子弹到你们前》姓名:工作单位:学科年级:大班教材版本:民族民间素材一、教学内容分析(简要说明课题来源、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性)音乐是表现情绪、情感的最好方式。想让幼儿喜欢参加艺术活动,大胆表现自己的情感和体验,寻找合适的歌曲教材是至关重要的。白族民族民间歌曲《弦子弹到你门前》是很好的歌唱素材,歌曲分两个部分。它是根据鹤庆民间音乐《埂子调》为素材创作而成,以流畅优美的旋律,诙谐欢快

初中地理_ 个人研修计划

 个人研修计划 个人研修计划姓名教龄27学校任教学科年级八年级此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题社会风气、环境都较差,网吧、手机是危害学生的最大因素,严重导致学生厌学。读书无用论在社会、学生中普遍流行,厌学情况普遍。谈恋爱、抽烟、酗酒、赌博突出。学生基础较差,学习不主动、不积极。家长对子女的学习也不是很支持。教学工作很难开展,如何解决?计划在教学实践中上的一节课的名称第三章  海洋与陆地第一节  海陆分布研修目标通过反思、学习、听其他教师的课等等,学

信息技术个人研修计划小学四年级

个人研修计划通过研修学习和教学实践,反思个人教学问题,针对已确定的拟解决的问题,制定并提交一份个人研修计划,内容包括研修目标、研修主题、实施步骤、预期研修成果等。要求:1.按照附件中的工具模板来完成个人研修计划。2.研修计划要结合个人实际,设计合理、可行的个人研修计划;字数不少于300字。3.内容必须原创,如出现雷同,视为无效。   附件:个人研修计划模板个人研修计划姓名教龄13学校任教学科年级四年级信息技术此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题 如何在课堂中充分

新疆中小学教师网络研修培训项目作业:提交教学视频与反思

 教学视频与反思标题: 教学视频与反思                               教学视频与反思要求:您已经迫切的想开始您的课堂教学实践了吧,请您将前面完成的教学

“国培计划(2016)”——新疆信息技术与学科教学融合项目(2016年新增) 教师培训实施方案

为贯彻落实《教育部办公厅、财政部办公厅关于做好2015年中小学幼儿园教师国家级培训计划实施工作的通知》(教师厅〔2015〕2号)等文件精神,根据《关于组织实施“国培计划(2015)”—新疆农村中小学和幼儿园教师培训项目的通知》的部署和要求,针对新疆自治区库尔勒市、和静县、焉耆县三个项目区县中小学和幼儿园教师实际需求,采取集中面授与网络研修相结合的方式,开展2年一周期、跨年度、递进式的信息技术应用和学科教学融合教师工作坊研修,建立教师常态化学习机制,培养一支本地的骨干培训者队伍。一、研修目标(一)

Powered By Z-BlogPHP 1.5.1 Zero

所有程序由本站创建,版本所有